Армия США в цифрах (1939-1945). Почему союзники СССР открыли второй фронт только под конец войны?

Соединенные Штаты вступят в глобальный конфликт в 1941 году, вскоре после нападения на Перл-Харбор. По мере того, как война бушевала, Соединенные Штаты направляли на конфликт все большее количество солдат и войск.

Военнослужащие США (1939-1945)

Советские вооруженные силы

Западная историография Второй мировой войны говорит нам, что основными причинами серьезных поражений Красной Армии от рук немцев в 1941 году были «сталинские чистки в армии в конце 1930-х годов, боевой опыт немецкой армии и стратегическая внезапность, достигнутая в ходе операции «Барбаросса». Трудности, с которыми столкнулись советские вооруженные силы из-за их огромного расширения в период 1935 по 1941 год. Это расширение было настолько масштабным, что военное руководство оказалось сильно перегружено, и в результате как солдаты, так и командиры были плохо подготовлены к бою. Хотя чистки, безусловно, лишили Красную Армию значительных талантов, медленные темпы набора офицеров и низкое качество образования привели к плохому руководству».

• На 1 января 1937 года — 1 518 090 человек.
• На 1 января 1938 года — 1 582 057 человек.
• На 21 февраля 1939 года — 1 910 477 человек.
• На 1 декабря 1939 года — 3 273 400 человек.
• На 1 января 1940 года — 3 851 700 человек.
• На 1 февраля 1940 года — 4 229 954 человек.
• На 1 апреля 1940 года — 4 416 600 человек.
• На 1 мая 1940 года — 3 990 993 человек.
• На 1 июня 1940 года — 4 055 479 человек.
• На 1 сентября 1940 года — 3 423 499 человек.
• На 1 октября 1940 года — 3 446 309 человек.
• К январю 1941 года — 4 200 000 человек.
• На 22 июня 1941 года — 5 080 977 человек.
• К 1 июля 1941 года — 10 380 000 человек

Учебные заведения

На самом деле, военная подготовка в предвоенные годы, осуществлялась Обществом содействия обороне, авиационному и химическому строительству (Осоавиахим), Советским Красным Крестом и Управлением по делам физической культуры и спорта при Совете Народных Комиссаров СССР.

В 1930-х годах 18-19-летние молодые люди проходили учебные сборы общей продолжительностью в два учебных месяца. В школах СССР начальную и допризывную военную подготовку ввели в 1939 году согласно закону «О всеобщей воинской обязанности», принятому Верховным Советом СССР 1 сентября. Начальная военная подготовка (НВП) проводилась во всех средних школах с 5-го по 7-й класс, с учащимися старших классов (с 8-го по 10-й) проводилась допризывная подготовка.

По данным на 1 января 1941 года, из 22,4 миллиона призывников рядового и младшего начальствующего состава малообученных было 2,3 миллиона (10 %) и вовсе необученных – 4,2 миллиона (около 18,8 процента) человек.

В ходе военной реформы 1924-25 была создана система военно-учебных заведений, включавшая подготовительные военные школы, военные школы, окружные повторные курсы, курсы усовершенствования, военные академии. 

В начале 1941 в СССР насчитывалось 19 военных академий, 10 военных факультетов при гражданских вузах, 203 средних военных училища, 68 курсов усовершенствования.

Младший командный состав (сержанты, старшины) для различных родов войск и специальных войск подготавливались в войсковых (флотских) учебных подразделениях и частях. Курсантам, успешно прошедшим учебную программу, присваивались сержантские звания, они назначались на штатные должности командиров отделений, механиков-водителей боевых машин, младших авиационных специалистов и др. За 1940 год из младших командиров было подготовлено 13000 младших лейтенантов, зачисленных в кадры.

Немалое внимание в предвоенные годы уделялось подготовке начсостава запаса. Для этого существовали специальные курсы, количество которых накануне войны увеличилось в несколько раз. Если в 1937 году курсов усовершенствования и подготовки начсостава запаса было 23 со штатной численностью 6900 человек, то в 1940 году их уже насчитывалось 78 со штатной численностью 54700 человек. За четыре года (1937—1940 гг.) они подготовили 342310 офицеров запаса. Кроме того, за 1938—1940 гг. из младших командиров удалось подготовить 106065 офицеров запаса среднего звена.

 Количество новых офицеров, поступивших в войска

При комплектовании училищ предпочтение отдавалось солдатам срочной службы, сержантам и сверхсрочникам в возрасте до 25 лет, в то время как для гражданской молодежи возрастной ценз ограничивался 22 годами. Это позволяло комплектовать военные училища людьми, имевшими военную специальность и опыт службы в армии, что облегчало подготовку высококвалифицированных офицерских кадров.

 Масштабы репрессий против офицеров сухопутных войск

Таблица 5. Число репрессированных и реабилитированных офицеров Военно-воздушных Сил

На 1 января 1941 года списочная численность командно-начальствующего состава армии и флота составляла 579581 человек, из которых проходили службу: в сухопутных войсках — 426942, в Военно-Воздушных Силах — 113086, в Военно-Морском Флоте — 39 553 человека, из них 7,1% имели высшее, 55,9% — среднее, 24,6% — ускоренное военное образование и 12,4% вообще не имели военного образования. Довольно высокой была здесь партийно-комсомольская прослойка. 53,7% — члены и кандидаты в члены партии, 26,2% — комсомольцы.

«The U.S. Army Was a Puny Weakling When the War Began». Армия США была жалким слабаком, когда началась война

• 16 сентября 1940 года Соединенные Штаты приняли «Закон о выборочной подготовке и службе», который требовал от всех мужчин в возрасте от 21 до 45 лет зарегистрироваться для призыва. Это был первый призыв мирного времени в истории Соединенных Штатов. 
• 1940: Согласно переписи населения США, десять миллионов взрослых числятся неграмотными (не умеющими читать и писать) .
• 1940: июнь Верховный суд США постановляет, что любой ребенок, отказывающийся приветствовать американский флаг, должен быть исключен из школы.
• 1941: 1 июля Студентам колледжей больше не разрешается откладывать призыв в армию.
• 1941: июль Губернатор штата Джин Талмадж увольняет декана образования, выступающего за равноправие, в Университете Джорджии . Увольнение привело к увольнению многих преподавателей, а университет лишился аккредитации.
• 1941: 16 декабря. Чтобы помочь студентам закончить обучение до достижения призывного возраста двадцати одного года, гуманитарные колледжи начинают предлагать трехлетние степени. Эти ускоренные программы включают занятия, проводимые летом.

 В течение первых двух лет Второй мировой войны США сохраняли формальный нейтралитет, о чем было официально объявлено в Карантинной речи (Quarantine Speech) президента США Франклина Д. Рузвельта в 1937 году.

Три источника

Упадок военных школ начался во время Великой депрессии, в основном это были учреждения среднего образования. 

В ответ военные школы начали реформировать себя, уделяя больше внимания подготовке к поступлению в колледж в ущерб военной подготовке, но добившись улучшения преподавания гражданских предметов. Хотя количество военных училищ стало меньше, в результате этих реформ общий набор курсантов достиг своего пика незадолго до Второй мировой войны.

В армии служили чуть менее 100 000 бывших кадетов и мичманов военных школ, большинство из которых стали офицерами. 

Одним из трех основных источников подготовки офицеров во всех службах во время и после Второй мировой войны была школа кандидатов в офицеры, которую на военно-морском флоте часто называют “школой гардемаринов”, а иногда и школой подготовки офицеров. (OCS). Обычно это были трехмесячные (иногда чуть короче, иногда чуть дольше) курсы лидерства, на которые приглашались добровольцы из числа рядового состава. Выпускники этих курсов получали звание младших лейтенантов (армия, корпус морской пехоты) или прапорщиков (военно-морской флот).

Почти все выпускники военных академий получали офицерские звания и продолжали службу. Третьим и крупнейшим источником офицерского состава было и остается Командование по подготовке офицеров запаса (ROTC). Рядовые с высокими показателями интеллекта и хорошими послужными списками могли быть направлены в ORCS и через 90 дней получили звание 2-го лейтенанта.

ОЧЕНЬ редко рядовой получал воинское звание непосредственно во время службы, чаще всего в результате исключительных боевых достижений.

В Соединенных Штатах есть четыре основные академии:

Правительство “призвало” (принудительно призвало в армию) много пенсионеров, но не для участия в боевых действиях. Они были использованы для создания множества новых учебных центров.

Помимо призыва в армию большое количество офицеров было отправлено в отставку, хотели они того или нет. Буквально более сотни генералов, служивших на действительной службе и в Национальной гвардии, были отправлены домой, многие из них не прошли аттестацию перед отправкой на службу, некоторые потерпели неудачу в бою.

Они всю свою жизнь готовились к тому, чтобы вести войну по старинке, и им было очень трудно приспособиться к новой тактике и технологиям.

•  Военная академия США в Вест-Пойнте, штат Нью-Йорк (основана в 1802 году); 1935 году Конгресс США увеличил численность кадетского корпуса до 1960 человек. Конгресс расширил Кадетский корпус до 2496 человек в 1942 году, и академия вернулась к трехлетнему курсу обучения. Выпуск 1943 года был переименован в выпуск января 1943 года и закончился на шесть месяцев раньше. Около 500 выпускников отдали свои жизни во Второй мировой войне. В Вест-Пойнте более 80 процентов учебного времени курсанта посвящено курсам, сопоставимым с занятиями, предлагаемыми в обычном колледже.
• Военно-морская академия США в Аннаполисе, штат Мэриленд (основана в 1845 году);  Лишь 5 процентов от общего числа служивших на войне морских офицеров были выпускниками академии.
• Академия ВВС США в Колорадо-Спрингс, штат Колорадо (основана в 1954 году);
• и Академия береговой охраны США в Нью-Лондоне, штат Коннектикут (основана в 1876 году).
• Существует также Академия торгового флота США в Кингс-Пойнт, штат Нью-Йорк (основана в 1943 году), выпускники которой могут подавать заявления на зачисление в военно-морской резерв.

На вершине системы, занимающейся подготовкой офицеров трех основных служб в области высшей стратегии и политики, находятся Национальный военный колледж

Армию слепили из того, что было

Те, кто был выбран по лотерее призыва, должны были прослужить в вооруженных силах не менее одного года. После вступления США во Вторую мировую войну условия проекта распространялись на весь период боевых действий. 

К концу войны в 1945 году 50 миллионов мужчин в возрасте от восемнадцати до сорока пяти лет зарегистрировались для призыва и 10 миллионов были призваны в армию.

* Береговая охрана указана только как силы военного времени.

На пике своего развития во время войны армия выросла до более чем 8 миллионов мужчин и женщин в военной форме, к которым присоединились еще 3,4 миллиона человек во флоте. Многие из них никогда даже не выезжали за пределы своего родного штата, не говоря уже о Европе, Азии или островах Тихого океана. 

Это была гигантская, слабо управляемая толпа плохо обученных солдат и неопытных офицеров.

Профиль военнослужащих США (1941-1945 ГГ.)

• 38,8% (6 332 000) военнослужащих США и все женщины-военнослужащие были добровольцами
• 61,2% (11 535 000) были призывниками.
• Средний срок службы: 33 месяца.
• Служба за границей: 73% работали за границей, в среднем 16 месяцев за границей.
• Боевая живучесть (из 1000): 8,6 погибли в бою, 3 умерли по другим причинам, 17,7 получили несмертельные боевые ранения.
• Небоевые работы: 38,8% военнослужащих имели тыловые назначения — административные, вспомогательные или физические работы.
• Средняя базовая заработная плата: рядовой — 71,33 доллара в месяц; офицер — $203,50 в месяц.
• Насчитывалось 130 201 американский военнопленный (POW), из которых 116 129 вернулись домой после войны.

Почему союзники СССР открыли второй фронт только под конец войны?

Многие эксперты главной причиной столь позднего открытия Второго фронта – 6 июня 1944 года – видят неготовность союзников к полномасштабной войне.

Когда 1 сентября 1939 года с вторжением Германии в Польшу началась всерьез война в Европе, армия США занимала семнадцатое место среди армий мира по численности и боевой мощи, сразу после Румынии.

 Когда в 1940 году началась мобилизация, в армии было всего 14 000 профессиональных офицеров. Средний возраст майоров — среднего звания, между капитаном и подполковником — был почти 48 лет. 

В Национальной гвардии почти четверть старших лейтенантов были старше 40 лет, а в старших чинах преобладали политические деятели с явной военной некомпетентностью. 

Ни один офицер к 1941 году не командовал подразделением размером с дивизию во время Первой мировой войны. Во времена Перл-Харбора, в декабре 1941 года, только одна американская дивизия находилась в полной боевой готовности.

Потери Перл Харбора: Американцы потеряли 2403 человека убитыми (из них больше 1000 — на борту взорвавшегося линкора «Аризона») и 1178 ранеными.

Некоторые американские орудия береговой обороны не подвергались испытательным стрельбам в течение 20 лет. В начале Второй мировой войны основными орудиями полевой артиллерии армии США были древние 75-мм пушки М1897 французской разработки и устаревшие 155-мм гаубицы М1918 года, перевозимые лошадьми.

В армии не хватало зенитных орудий для защиты хотя бы одного американского города. Высокопоставленный британский военный офицер в Вашингтоне заявил Лондону, что американские силы «более неготовые к войне, чем можно себе представить».

 В мае 1940 года, в месяц, когда немецкий блицкриг пронесся по Нидерландам и захватил Францию, армия США имела в общей сложности 464 танка, в основном жалкие легкие танкетки с боевой мощью банки солёных огурцов.

У большинства престарелых командиров наблюдалась психологическая неготовность и вопиющая некомпетентность. В 1941 году командующий кавалерией армии заверил Конгресс, что четыре хорошо расставленных американских всадника могут прорваться на полмили по открытому полю, чтобы уничтожить вражеское пулеметное гнездо, не получив ни единой царапины. При этом игнорировались свидетельства не только Второй мировой войны, которая шла уже два года, но и Первой мировой войны.

Энтони Бивор, описывает бои американских дивизий в Нормандии: «солдаты залегают при первых же выстрелах, подставляя себя под шквал минометного огня». Штаб 1-й армии генерала Брэдли вынужден был приказать офицерам и сержантам «не ложиться под огнем, поскольку их примеру немедленно последует весь взвод».

Участие меньшинств в вооруженных силах
 

* Полное количество латиноамериканцев неизвестно, поскольку латиноамериканцы, за исключением пуэрториканцев, не служили в отдельных подразделениях, как афроамериканцы. 

Что с тобой такое?

Армия США во время Второй мировой войны была исключительно сегрегированной.

 В 1939 году в армии служило менее 4000 чернокожих. К началу 1944 года это число превысило 750 000, а несоответствие между общепризнанными принципами, за которые боролась нация, и суровой, лицемерной реальностью американской жизни 1940-х годов придало импульс и легитимность движению за гражданские права. 

Поскольку немецкие лидеры понимали это американское лицемерие, то стремились еще больше унизить и демотивировать чернокожих солдат, напоминая им об этой теме. «Немцы бросали листовки на [черных солдат] и высмеивали их за службу в армии, которая относилась к ним как к недочеловекам», — вспоминал ветеран Джеймс. «Они говорили что-то вроде: Ты уже делал это раньше, посмотри, к чему это привело. Что с тобой такое?»

Во время Второй мировой войны 1 154 486 чернокожих американцев служили в военной форме. Они не только столкнулись с продолжающимся жестоким расизмом и дискриминацией, когда вернулись домой с войны, но и многим из них было отказано в преимуществах Закона о военнослужащих, который Конгресс принял как жест благодарности ветеранам. Закон предлагал три основных преимущества: деньги на образование и обучение, гарантии по кредитам для домов, ферм или предприятий и пособие по безработице. 

Хотя формулировки законопроекта о военнослужащих не исключали конкретно афроамериканских ветеранов из льгот, он был структурирован таким образом, чтобы в конечном итоге закрыть двери для 1,2 миллиона чернокожих ветеранов, которые храбро служили своей стране во время Второй мировой войны, в отдельных рядах.

ЖЕНЩИНЫ В АРМИИ США

Американские женщины сыграли важную роль в военных действиях во время Второй мировой войны. В связи с постоянно растущими заказами на военные материалы в сочетании с большим количеством мужчин, сражающихся за границей, женщины были вынуждены работать так, как раньше было доступно только мужчинам. 

Все женщины-военные медсестры США во время Второй мировой войны автоматически становились лейтенантами. Идея заключалась в том, что звание должно было защитить их от нежелательного внимания со стороны рядовых, хотя можно было бы сказать, что таким образом они были свободны для внимания офицера.

Врачи получали звание капитана или выше.

Хотя самым известным образом женского патриотизма во время Второй мировой войны является Рози Клепальщик, женщины были вовлечены и в другие аспекты военных действий, помимо заводов. Более шести миллионов женщин устроились на работу на заводах во время войны, три миллиона пошли добровольцами в Красный Крест, а более 200 000 служили в армии. Женские вспомогательные отделения были созданы для каждого рода войск, включая Женский армейский корпус (WAC), женщин, принятых в добровольческую службу экстренной помощи (WAVES) и Женщин-пилотов ВВС (WASP). Однако женщинам было запрещено посещать зоны боевых действий.

Rosie the Riveter

Когда война закончилась, большинство женщин хотели сохранить свою работу и вновь обретенную экономическую и социальную независимость, но почти все были уволены, поскольку заказы на военные материалы сократились, а миллионы мужчин вернулись домой с военной службы в поисках работы.

ВОЕННЫЕ ПОТЕРИ США ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
 

Потери торгового флота
 

Армия США

Из трёх основных театров военных действий во время войны 22 дивизии были переброшены на Тихий океан, 15 дивизий — на Средиземное море и 61 дивизия — в Европу. Семь дивизий служили как на Средиземноморском, так и на Европейском театрах военных действий.

Часть американской мифологии Второй мировой войны состоит в том, что все братья были доблестными, а все сестры — добродетельными.

Название «Величайшее поколение» — это нонсенс. И о каком поколении мы говорим – о поколении старших армейских руководителей, таких как Джордж Паттон, родившийся в 1885 году, Дуайт Эйзенхауэр, родившийся в 1890 году, или о поколении солдат, родившихся в основном в 1910-х и 1920-х годах?

В первые пару лет участия Америки во Второй мировой войне армия была перегружена устаревшей техникой, которая явно уступала вражеской, хорошим примером являются танки.

 Она была обременена рядом командиров, которые не справлялись со своей задачей: из первых пяти командиров корпусов, действовавших против немцев, трое были уволены за некомпетентность. 

Первым противником американцев на долгом пути к «освобождению» Европы были слабовольные французы, которые «навесили им люлей» в Марокко и Алжире. До этого все достижения французов заключались в бегстве от немцев и сдаче Парижа за 3 дня.

Стадо овец и волки

Первые пару лет войны потребовали отсеивания и оценки на всех уровнях армии компетентных и некомпетентных, физически годных и непригодных. Хорошо известно, что в боях, когда лучшие американские батальоны или полки встречались с тыловыми немецкими подразделениями, как правило, немцы показывали себя лучшими бойцами и имели большое превосходство.

Вот что писали немцы про американских солдат в докладных записках:

• Американский пехотинец часто пугается при атаке. Вне укрытия он не выдерживает даже небольшого огня пехоты и артиллерии (особенно с.Гр.В.) и отступает.
• Американские танки неэффективны в условиях непросматриваемой местности. Американцы боятся сражаться в лесу или в городе из-за массового использования панцерфаустов.
• Атаки американцев, как правило, предсказуемы и повторяются по одному и тому же плану, даже если предыдущая атака была безуспешной.
• Американцы склонны слепо повторять свои атаки снова и снова, даже после 6 или 8 неудачных атак, на одну и ту же позицию, в том же направлении, с тем же подходом и той же методологией.
• Американские солдаты предпочитают избегать ближнего боя, и не воюют ночью.
• Когда они защищают себя, американцы жестче, чем когда они нападают, даже когда они атакуют, слаженно и энергично, они в конечном итоге уступят. Американский пехотинец избегает ближнего боя.
• Переход через линию фронта ночью не представляет никаких трудностей. Сонного американца легко застать врасплох. Ударные отряды между полуночью и рассветом наиболее перспективны: подкрадывайтесь и быстро и решительно атакуйте, чтобы вас заметили!
• Для американца война обычно прекращается около полуночи. Он отходит назад и засыпает, а затем крепко спит.
• Оторваться от противника, когда он вас обнаружил, почти всегда удается, так как американец преследует редко, и то только на короткие расстояния.
• Американская пехота в атаке часто медленная и вялая. Без прикрытия обычная пехота легко отражается даже небольшим пехотным или артиллерийским огнем и отступает.